EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
Autoría: Colegio Arenales María Teresa
20 febrero 2026
5 min de lectura
Varios colegios de la Red Educativa Arenales han participado recientemente en las jornadas organizadas por COFAPA (Confederación de Padres de Alumnos), un espacio de encuentro y reflexión centrado en el papel de la familia como agente clave en la educación y el desarrollo de los hijos.
El encuentro, que reunió a representantes de distintos centros educativos y asociaciones de familias, puso el foco en un mensaje claro y compartido: la educación es una tarea conjunta en la que familia y escuela deben caminar en la misma dirección.
Autoría: Arenales Red Educativa
24 de Marzo del 2026
4 min de lectura
Uno de los ejes centrales de las jornadas fue la intervención de expertos en educación y juventud, quienes subrayaron que la familia sigue siendo el principal agente de prevención y desarrollo personal de los hijos.
Tal y como se destacó durante las sesiones, es en el entorno familiar donde los niños aprenden aspectos fundamentales para su crecimiento:
La familia no solo educa, sino que configura la forma de mirar el mundo y de relacionarse con los demás, convirtiéndose en un pilar insustituible en la formación integral de la persona.
Las jornadas también abordaron los principales desafíos a los que se enfrentan hoy las familias:
En este contexto, se destacó la necesidad de acompañar a los hijos con equilibrio, evitando tanto la sobreprotección como la ausencia de guía, y apostando por una educación basada en la confianza, la responsabilidad y el acompañamiento cercano.
Especial atención recibió el ámbito digital, donde se subrayó la importancia de formar a los hijos en un uso crítico y responsable de la tecnología, fomentando el pensamiento crítico y la capacidad de discernimiento.
Durante las distintas ponencias se compartieron herramientas concretas que ayudan a las familias en su tarea educativa. Entre ellas, destacaron:
Estas claves refuerzan una idea esencial: educar no es solo corregir, sino acompañar, orientar y estar presente.
Otro de los bloques abordó la etapa de la adolescencia, caracterizada por los cambios, la búsqueda de identidad y la necesidad de pertenencia.
Lejos de percibirse como un problema, se planteó como una oportunidad para seguir educando desde la cercanía, el diálogo y la confianza, ayudando a los jóvenes a desarrollar autonomía y criterio propio.
La participación de los colegios de Arenales en estas jornadas se enmarca dentro de la apuesta de la Red por una educación verdaderamente personalizada, en la que la familia tiene un papel protagonista.
Desde Arenales se impulsa de forma constante la colaboración con las familias, convencidos de que cuando colegio y hogar comparten visión, los alumnos crecen con mayor solidez, coherencia y seguridad.
Este tipo de encuentros refuerzan el compromiso de la Red con una educación integral que va más allá del aula y que pone en el centro a la persona, apoyándose en la alianza educativa más importante: la que forman la familia y el colegio.
EDUCACIÓN
Autoría: Colegio Arenales María Teresa
20 febrero 2026
5 min de lectura
Nuestros alumnos de 2º de Bachillerato, junto con otros 300 de los colegios de la Red Arenales llenaron ayer el salón de actos de la Universidad Villanueva para vivir una jornada que no fue una clase más, ni una simple charla de orientación. Inspires You 2026 fue, sobre todo, una invitación a parar, a mirarse por dentro y a empezar a elegir con más cabeza, más verdad y más sentido.
Desde el primer momento, el mensaje fue claro: este es un año importante, cada decisión cuenta… pero no se trata solo de decidir qué estudiar, sino de empezar a construir qué tipo de persona quieres ser.
Pensar bien para elegir mejor
La apertura de la jornada, a cargo de la rectora de la Universidad Villanueva, Ester Mocholí, y del Director del Área de Educación de la universidad, Antonio Milán, puso las bases del día: elegir bien empieza por conocerse mejor. Entre las ideas que fueron tomando forma a lo largo de la mañana, resonaron algunas especialmente prácticas y directas: aprender a reconocer tus puntos fuertes, atreverte a volar alto y perseguir tus sueños, buscar ese cruce entre lo que te gusta y aquello en lo que puedes dar lo mejor de ti, y entender que el trabajo no es solo ganarse la vida, sino una forma de servir a los demás y dejar huella.
No eran frases bonitas: eran preguntas incómodas, de las que te acompañan después.
Ser Alumni: una manera de ser, una manera de vivir
Uno de los momentos más cercanos fue la sesión dedicada a qué significa ser Alumni Arenales, con antiguos alumnos del colegio Reinado. Ser Alumni no es solo haber estado en un colegio. Es llevarse una manera de trabajar, de relacionarse con los demás, de afrontar las dificultades y de buscar hacer las cosas con sentido. Es una identidad que no se queda atrás al terminar Bachillerato, sino que acompaña en la universidad, en el trabajo y en las decisiones importantes.
Durante la sesión explicaron algunas de las actividades y encuentros que organizan desde Alumni: espacios para reencontrarse, rezar, celebrar, hacer deporte, apoyarse en las nuevas etapas universitarias y profesionales, y para seguir cuidando una comunidad que no se rompe con el paso del tiempo.
Su testimonio puso palabras a algo que muchos intuían: el colegio no se termina el día que recoges las notas finales. Se queda en forma de amistades, de referencias, de valores compartidos y de una red de personas que siguen caminando juntas.
Escuchar a quienes ya están un paso más adelante ayudó a mirar la universidad y la vida que viene con menos vértigo… y con más ilusión.
Imposición de becas: un gesto que representa a todos
La imposición de becas fue uno de los momentos más simbólicos de la jornada. Subieron al escenario los delegados de curso, pero todos sabían que ese gesto hablaba de todos: del esfuerzo, de la responsabilidad y del camino recorrido juntos.
El discurso de la delegada del colegio María Teresa puso voz a muchos sentimientos compartidos: agradecimiento, nervios por lo que viene, y la certeza de que esta etapa deja huella y merece la pena ser vivida a fondo.
Cuando el miedo no tiene la última palabra
Si hubo una intervención que tocó especialmente por dentro, fue la de Jaime de Obeso. Con un tono sereno y muy verdadero, compartió cómo un grave accidente cambió su vida y le obligó a aprender a convivir con límites, heridas y miedos.
Su mensaje fue directo: tener miedo no te hace débil; dejar que el miedo decida por ti, sí. Habló de aceptar lo que uno no puede cambiar, de dejarse cuidar y querer por los demás, y de no olvidar nunca que lo que da sentido a todo, al final, es el amor. Solo tenemos una vida —recordó— y merece la pena vivirla agradeciendo lo que hay, no quedándonos atrapados en lo que falta.
Perseguir los anhelos del corazón
La música también tuvo su espacio con Esténez (conocido anteriormente como Grillex), que combinó canciones y palabras para animar a los alumnos a no renunciar a los anhelos del corazón, a no desanimarse por las críticas y a vivir la fe como lo que es: un tesoro y un ancla.
Su mensaje fue claro y muy cercano: Dios no se cansa de salir al encuentro de cada persona, también —y especialmente— cuando uno se siente perdido.
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Be family: Unidad de criterio, la clave del éxito.
Autoría: Colegio Arenales María Teresa
27 enero 2026
1 min de lectura
Educar a un hijo es, probablemente, la tarea más apasionante y exigente a la que se enfrentan unos padres. En el Colegio María Teresa, estamos convencidos de que esta misión no debe afrontarse en solitario. Por eso, impulsamos BeFamily, un programa diseñado para fortalecer la alianza más importante: la que existe entre la familia y el colegio.
No es solo un ciclo de charlas; es nuestra manera de entender la educación como una corresponsabilidad. BeFamily es un marco de acompañamiento estable que ofrece formación, herramientas y espacios de diálogo para dar respuesta a los retos reales que viven hoy las familias de Alcobendas.
Acompañamos a nuestros alumnos en cada etapa de su desarrollo, y queremos hacer lo mismo con sus padres. A través de sesiones con expertos y espacios de encuentro, abordamos temas clave como:
En el Colegio María Teresa, contamos con la colaboración de profesionales de Identitas y Aula Familiar, quienes moderan nuestras sesiones para asegurar que cada familia reciba una orientación experta y práctica, adaptada a la realidad de sus hijos.
Nuestros alumnos crecen con mayor seguridad cuando perciben coherencia entre el hogar y el aula. Por ello, BeFamily potencia la entrevista personal con el tutor como el espacio fundamental donde familia y colegio caminan en la misma dirección, analizando no solo los resultados académicos, sino la madurez y las fortalezas de cada alumno.
«BeFamily nos ayuda a generar una comunidad fuerte, donde las familias comparten experiencias y se apoyan mutuamente para ayudar a sus hijos a crecer en libertad y responsabilidad.»
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El Adviento es un tiempo de espera, de ilusión y de preparación del corazón.
Autoría: Arenales Red Educativa
30 de noviembre de 2025
1 min de lectura
El Adviento es un tiempo de espera, de ilusión y de preparación del corazón. Para acompañar este camino, hemos creado cuatro cuentos originales —uno para cada domingo— que ayudan a vivir desde dentro las actitudes propias de estas semanas: la vigilancia que despierta el alma, la conversión que renueva, la alegría que ilumina y el amor que transforma.
Son relatos breves, sencillos y llenos de calidez, pensados para compartir en familia, en el aula o en un grupo de catequesis. Cada cuento ofrece una pequeña luz para abrir conversación, favorecer momentos de interioridad y ayudar a los más pequeños —y también a los mayores— a descubrir lo esencial: que Jesús viene y quiere encontrar un hogar preparado en cada uno de nosotros.
En este enlace podrás descargar los cuentos y su villancico para cada domingo.
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Nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecha, o evidencia de consumo de drogas.
Autoría: Arenales Red Educativa
18 de febrero del 2025
1 min de lectura
Estimadas familias,
Desde Colegio Maria Teresa queremos informarles sobre la puesta en marcha del buzón de denuncias anónimo, una iniciativa de la Comunidad de Madrid dentro del plan regional contra las drogas. Su objetivo es facilitar la comunicación de cualquier situación de posible riesgo, sospecha o evidencia de consumo de drogas dentro del ámbito escolar, garantizando el anonimato y la confidencialidad.
📌 ¿Cómo se puede presentar una denuncia?
🔹 Buzón físico: Ubicado en una zona visible del centro, accesible para todos los alumnos.
🔹 Correo electrónico: Enviando la información a buzonfueradrogas@educa.madrid.org.
🔹 Código QR: Disponible en nuestra página web, enlazando a un formulario anónimo 👉 Acceder aquí.
🔎 Marco normativo:
✔️ Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, que regula la convivencia en los centros docentes y tipifica como falta muy grave el uso, incitación, introducción o comercio de sustancias perjudiciales para la salud.
✔️ Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid, que establece la obligación de proteger a los menores frente a conductas adictivas, incluyendo el consumo de drogas.
✔️ Resolución de 26 de noviembre de 2024, de la Viceconsejería de Política y Organización Educativa, que da publicidad a los protocolos de actuación ante cualquier tipo de violencia en los centros educativos.
Todas las denuncias serán gestionadas por la unidad de convivencia y contra el acoso escolar, que tomará las medidas necesarias en cada caso y, si procede, derivará la información a las autoridades competentes.
📢 Es responsabilidad de todos velar por un entorno escolar seguro y libre de drogas. Agradecemos la colaboración de toda la comunidad educativa en esta importante iniciativa.
Para más información, pueden consultar el protocolo de actuación en la Web de Convivencia de la Comunidad de Madrid.
El Colegio Cambrils, referente en educación especial y especializado en estudiantes con discapacidad intelectual y síndrome de Down, ha diseñado unos calcetines con un diseño exclusivo para la ocasión. La campaña lleva por lema «Merece la Pena» y está dividida en varias acciones cuyo objetivo es dar visibilidad a la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad en nuestra sociedad. El lema representa la lucha diaria de los estudiantes y familias del centro, quienes a través de su esfuerzo y superación nos muestran que «Merece la pena nacer, intentarlo, superarse y vivir».
La acción está abierta a todos, por lo que se invita a padres, hijos, abuelos, amigos, vecinos y cualquier persona interesada en participar a hacer su pedido de calcetines a través de una plataforma online. Cada colegio, empresa, institución puede hacer su pedido hasta el domingo 16 de febrero y podrá retirar sus calcetines a partir del 17 de Marzo en el colegio seleccionado más cercano al domicilio donde se encuentre.
La campaña, que ya ha comenzado a ganar apoyo entre los centros de la Red Arenales, espera que este gesto llegue a más de 5.000 personas, extendiéndose a toda la comunidad educativa y más allá, para mostrar el poder de la unión y la solidaridad en favor de un futuro inclusivo y lleno de oportunidades para todos.
CREA, un referente en formación y asesoramiento en atención a la diversidad
El objetivo de esta campaña es más que un gesto, lo recaudado con la venta de los calcetines será destinado al proyecto CREA, un centro de recursos educativos y asesoramiento cuyo propósito es apoyar a colegios con alumnos con necesidades educativas especiales, contribuyendo a la formación de un referente en inclusión y atención a la diversidad.
Para más información sobre cómo adquirir los calcetines desparejados y unirte al reto, visita el enlace de compra.
EDUCACIÓN
La jornada contó con charlas inspiradoras, música en vivo y testimonios que invitaron a la reflexión sobre el futuro académico y personal de los jóvenes.
La bienvenida corrió a cargo de Josemaría Madrid, vicepresidente de Arenales Red Educativa, quien alentó a los estudiantes a aprovechar al máximo las oportunidades que se les presentan en esta etapa crucial de sus vidas. En su intervención, destacó la importancia de desarrollar no solo habilidades académicas, sino también competencias personales que serán clave en la vida profesional de los estudiantes. Subrayó la necesidad de saber comunicar ideas de manera clara, tanto de forma verbal como escrita, y la capacidad de escuchar activamente, adaptando el mensaje según el público. Además, hizo hincapié en el valor del trabajo en equipo, la empatía y la capacidad de adaptación en un mundo en constante cambio. “Ser una buena persona no se logra de un día para otro, pero pequeñas acciones diarias, como mostrar gratitud o ayudar a los demás sin esperar nada a cambio, pueden marcar una gran diferencia en tu vida y en la de quienes te rodean”, afirmó. Su mensaje, centrado en la autenticidad, el liderazgo y la importancia de valorar lo que tenemos, marcó un tono de cercanía e inspiración en los asistentes que acompañó toda la jornada.
Tras sus palabras, el cantante Estenez subió al escenario para ofrecer una sesión-concierto titulada «Ser influyente». Entre canción y canción, Estenez compartió reflexiones sobre la autenticidad y la importancia de encontrar la verdad en la vida cotidiana: “El mundo necesita personas que sean luz”, afirmó, mientras animaba a los jóvenes a ser protagonistas de su propia historia. Además compartió con los asistentes su testimonio de conversión, relatando cómo su encuentro con Dios transformó su vida personal y artística.. Su actuación incluyó varios temas de su último disco, conectando profundamente con el público.
A continuación tuvo lugar el acto de imposición de becas a los delegados de cada clase, un reconocimiento simbólico a su liderazgo y compromiso durante el curso. Las becas fueron entregadas por Josemaría Madrid y Gus Velázquez, representante de la asociación Alumni de Arenales, quien además dio la bienvenida a los estudiantes a esta nueva etapa como futuros Alumni, animándoles a mantener el vínculo con la comunidad educativa. El acto culminó con un emotivo discurso de Sergio Suárez, alumno del colegio Santo Ángel, quien en representación de todos los alumnos de la Red Arenales, agradeció la dedicación de los profesores y compañeros, y alentó a sus compañeros a enfrentar con valentía y entusiasmo los desafíos que están por venir y mantener los valores que han adquirido en Arenales durante su etapa escolar.
Posteriormente, Lorenzo Bermejo, Vicerrector de Comunidad Universitaria e Internacionalización de la Universidad Villanueva, ofreció una sesión titulada «Mirando al Futuro». Bermejo compartió con los asistentes 10 consejos clave para afrontar la etapa universitaria, haciendo hincapié en la organización, el networking y el desarrollo de habilidades blandas. Pero más allá de los consejos prácticos, destacó la importancia de la universidad como espacio para el pensamiento crítico y la búsqueda de la verdad: “La universidad no solo es un lugar para adquirir conocimientos, sino también para descubrir quién eres y qué propósito tienes en la vida”.
Uno de los momentos más emotivos de la jornada fue la entrevista a Jaime de Obeso, de servicios centrales de Arenales, quien compartió la experiencia de tener un accidente en 2018 y cómo cambió su vida. Jaime relató cómo se enfrentó a diferentes miedos, a la gestión de la soledad y cómo fue todo el proceso de recuperación física y emocional. Su testimonio fue un ejemplo de resiliencia y esperanza, destacando la importancia de valorar y agradecer las pequeñas cosas cotidianas de la vida y el apoyo de la familia y amigos.
El evento no solo sirvió para inspirar a los estudiantes de cara al futuro, sino también a fortalecer los lazos dentro de los distintos colegios de la Red promoviendo un entorno de colaboración y apoyo mutuo. Además fue una ocasión de animarles a afrontar los últimos exámenes del curso y la próxima etapa universitaria y recordarles que, ante los desafíos de la vida siempre podrán volver a Arenales como si fuera su casa.
Autoría: Arenales Red Educativa
EDUCACIÓN
¡Descubre el Placer de Leer en Familia! Nuevas Recomendaciones para Estimular el Hábito Lector
Autoría: Arenales Red Educativa
27 de noviembre de 2023
2 mins de lectura
«Es lo que lees cuando no tienes que hacerlo lo que determina lo que serás». Oscar Wilde.
En medio de la alegría festiva, nos complace renovar nuestro compromiso con el fomento de la lectura entre nuestros alumnos y sus seres queridos. La lectura en familia no solo fortalece los lazos afectivos, sino que también se convierte en una fuente inagotable de aprendizaje y diversión.
Presentamos dos recursos que harán que la lectura se convierta en una aventura compartida y enriquecedora:
1. «Bienvenidos a la Fiesta: Diccionario-Guía de Autores y Obras de Literatura Infantil y Juvenil» de Luis Daniel González González.
Este libro es más que una guía; es una invitación a explorar el fascinante mundo de la literatura infantil y juvenil. Buscar, valorar y decidir juntos autores y obras que despierten la imaginación de sus hijos, convirtiendo la lectura en una experiencia única.
2. Explora la Sección Juvenil de Troa Librerías
En esta era digital, Troa Librerías ofrece un rincón virtual lleno de tesoros literarios para jóvenes lectores. Podéis descubrir juntos las recomendaciones cuidadosamente seleccionadas que garantizan horas de diversión educativa.
Además, les compartimos algunos consejos para hacer de la lectura en familia una actividad aún más especial.
Además, les compartimos algunos consejos para hacer de la lectura en familia una actividad aún más especial:
EDUCACIÓN
La Fundación Aprender a Mirar retoma su campaña El móvil no es un juguete como medida de concienciación para la época de compras navideñas.
Autoría: Arenales Red Educativa
27 de noviembre de 2023
2 mins de lectura
La campaña #ElMóvilNoEsUnJuguete se enmarca dentro del proyecto Guay- fi de la Associació y de la Fundación, que es la adaptación del Programa de Educación Audiovisual (PEA) para centros de educación infantil.
A través de esta iniciativa se ofrece formación y todo tipo de recursos para que las familias con hijos de 3 a 6 años puedan gestionar el uso de pantallas a una edad temprana.
Esta acción de sensibilización, que salió a la luz el año pasado, tiene como objetivo advertir sobre los efectos y las consecuencias que tiene el abuso de las pantallas en la primera infancia, ya que supone un retroceso en el desarrollo de los menores. Por otro lado, también alienta a la realización de actividades analógicas, a redescubrir la importancia y la necesidad del juego infantil y promoverlo entre las nuevas generaciones.
Este año, además, se pretende hacer una llamada para evitar regalar un dispositivo móvil durante estas fechas tan señaladas como son el Black Friday y, posteriormente, las fiestas de Navidad.
Entre las acciones, se ha realizado un nuevo vídeo divulgativo contando con la participación de Virginia Montiel, neuropediatra del Hospital Sant Joan de Déu, poniendo el foco en casos reales de su consulta durante los últimos años y motivando a todas las familias a recuperar el juego tradicional.
Todas las personas interesadas en sumarse a la campaña lo pueden hacer a través de las redes compartiendo los hashtags #ElMóvilNoEsUnJuguete
Por este motivo, también se ha elaborado el Álbum de actividades creativas para aparcar el móvil una herramienta para promover el desarrollo saludable del cerebro infantil y para ayudar a despertar la creatividad de los más pequeños, que se ha hecho llegar a todos los centros asociados y participantes de Guay-fi y del PEA junto con el póster divulgador de la campaña.
EDUCACIÓN
Da la impresión de que en muchas ocasiones vamos a «rebufo», siempre en modo reactivo ante lo que nos pilla por sorpresa e inesperado. La revolución digital no es de ayer ni de antes de ayer.
Autoría: Arenales Red Educativa
06 de marzo del 2023
1 min de lectura
Por ello, es muy conveniente que nos formemos, que vayamos consumiendo «píldoras» de formación que nos ayuden a nosotros mismos y a nuestros hijos en este aspecto.
Os compartimos esta guía con ideas que nos van a ayudar mucho a todos:
¡Sugerencia!: no corramos en leerla de una sentada, no tenemos tiempo para ello: vayamos «picoteando», día a día, poco a poco, para «pillar» ideas que podamos incorporar a nuestro actuar y a transmitirlas a los hijos.
Un apoyo específico a las familias que se enfrentan al reto de estar al día en un mundo tecnológico y digital.
